Profesor De La Cruz: Práctica docente

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jueves, 17 de diciembre de 2020

Zoom, razones para su uso en la docencia

Zoom, razones para su uso en la docencia por Leonardo De La Cruz (2020).
En la cuenta gratuita, graba de forma ilimitada sesiones individuales o pequeños grupos (y por 40 minutos, si es para más de 3 participantes), planifica y gestiona las videoclases mejor:

✅ ANTES DEL ENCUENTRO

1.    Sala personal, con su código único (con la licencia se puede modificar).

2.    Programación de eventos recurrentes.

3.    Invitación para agendar en calendario, crear eventos (recurrentes) y validar el acceso. Asociar al directorio de contactos.

4.    Notificación o recordatorio, antes de cada evento.

5.    Inscripción previa para asistir al encuentro.

6.    Permite asignar co-anfitriones.

7.    Silenciado al unirse al encuentro sincrónico.

✅ DURANTE EL ENCUENTRO

8.    Silenciar fácilmente a los participantes en cualquier momento.

9.    Solicitud de reactivar audio del micrófono y/o video.

10. Renombrar perfil de los participantes.

11. Secciones de grupos pequeños o breakout rooms, de forma automática, manual o permitir que los participantes seleccionen la sala que deseen (si se habilita en la web).

12. Copiado de la invitación (o solo el enlace), de forma automática al unirse.

13. Bloquear la sala.

14. Bloquear el chat.

15. Fondo virtual de perfil (pared verde).

16. Presentación como fondo de pantalla interactivo.

17. Control remoto de equipos (si se permite el acceso).

18. Compartir pantalla (con sonido) HD, solo por el anfitrión o todos los participantes.

19. Puede grabar sonido de fondo (si se habilita en la web), virtual o de video (duración del encuentro).

20. Reacciones, aplaudir, luz verde, corazón, alegría, boca abierta y celebración.

21. Subtítulos, directo o a través de servicios de terceros (copiar toker de la API).

22. Anotación, formas y dibujos.

23. Pizarra digital ampliada, se puede escribir colaborativamente.

24. Encuestas en línea.

25. Seminarios públicos hasta 1,000 participantes.

26. Retransmisión por redes sociales (YouTube, personalizado…).

✅ DESPUÉS DEL ENCUENTRO

27. Reutilización de encuentros anteriores.

28. Guardado del chat (si se habilita en la web).

29. Guardado de videos en el equipo.

30. Guardado de videos en la nube.

...
PD: Y por solo 15 dólares mensuales (aproximadamente 900 pesos dominicanos); todo eso y más de forma ilimitada...

jueves, 25 de julio de 2019

Contenidos interactivos

¡Enhorabuena docentes y futuros líderes educativos!

Las instituciones de educación superior del siglo XXI se deben adaptar a los nuevos escenarios de la sociedad de la información; implementando recursos humanos, infraestructura digital y competencias para la creación de Contenidos interactivos como los mostrados por el Prof. Dr. David Carabantes Alarcón.

La mayor plataforma de contenido audiovisual y multimedia es https://www.youtube.com.

Les presento las características de un vídeo:

Entrada atractiva y que enganche.
Duración lo menos posible, preferiblemente de 3 a 5 minutos.
Modelo de vídeo ideal son los interactivos. En caso de ser necesarios los Busto parlante Si son presentaciones, se priorizar que salga la persona (docente, tutor o presentador) en la primera o segunda diapositiva).
Lenguaje directo y emocionante, !sin aburrir por favor!
Visualización completa y enfoque al rostro, cuidar los planos.
Ambientación reconocida, sería un sitio físico o virtual que impacte.
Cuidar la modulación de la voz.
El sonido del contexto debe ser adecuado, sin mucho ruido o mudo.
Evitar las imágenes infantiles.

https://youtu.be/whajMtejtZk

Para saber más sobre la potencialización profesional (branding docente), acceder al curso: https://miriadax.net/web/redes-sociales-para-investigacion-y-docencia-resido-

A continuación las páginas para creación de contenidos interactivos.

Sway de Microsoft

Genially

Symbaloo

https://www.symbaloo.com

Lesson Plans

https://lessonapp.fi/app/

Par saber màs: https://www.youtube.com/watch?v=S4KYv8YmRVA&feature=youtu.be

Para finalmente integrarlos en un MOOCs con Miríadax.

Miríadax de Telefónica

miércoles, 24 de julio de 2019

Narrativa digital para educar

¡Enhorabuena docentes y futuros líderes educativos!

A continuación les presento una recopilación de la Dra. Encarnación Aracil que permite al docente desarrollar narrativa digital con fines educativos.

Red de Recursos Educativos en Abierto Procomún del Intef (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de formación del profesorado) Repositorio compartido de http://procomun.educalab.es/es